異業種に学ぶ、これからの生産管理者に求められる「デジタル」の視点

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英国のメディア業界では、データ分析などに長けた「デジタルプロデューサー」の存在が、制作現場のあり方を大きく変えようとしています。この潮流は、一見すると無関係に思える日本の製造業にとっても、生産管理や人材育成の未来を考える上で重要な示唆を与えてくれます。

はじめに:コンテンツ制作の現場で起きている変化

英国のメディア業界に関するある記事が、今後の生産現場における人材のあり方について興味深い視点を提供しています。記事が論じているのは、映像や記事といったコンテンツを制作(Production)する現場の話ですが、その本質は製造業の生産管理にも通じるものです。具体的には、従来の制作管理手法の価値は認めつつも、データ分析やデジタルツールを使いこなす新しいタイプの人材が、今後の競争優位性を左右するという指摘です。これを私たち製造業の文脈に置き換えて考えてみたいと思います。

伝統的な生産管理とデジタルスキルの融合

日本の製造現場は、長年にわたり熟練技能者の経験と勘、いわゆる「KKD」に支えられてきました。生産計画の立案、工程管理、品質の作り込み、トラブル対応といった場面で、彼らの持つ暗黙知は今なお大きな価値を持っています。これは元記事で言うところの「伝統的な生産管理システム」に相当するでしょう。

一方で、IoTセンサーから得られる膨大なデータの分析、生産シミュレーションの活用、あるいはAIによる外観検査など、デジタル技術を前提とした新しい管理手法が急速に普及しつつあります。こうした技術を使いこなすのは、デジタルツールに抵抗のない若い世代であることが多いものです。彼らは、データに基づいた客観的な判断や、効率的な情報共有を得意とします。

ここで重要なのは、両者が対立するのではなく、いかにして融合させるかという視点です。ベテランの知見がなければ、データが示す数値の裏にある本質的な意味を読み解くことは困難です。逆に、デジタルツールがなければ、その貴重な知見を形式知化し、組織全体で共有・伝承することはできません。両者の強みを組み合わせることで初めて、生産性は飛躍的に向上するのです。

「デジタル生産技術者」という新たな役割

元記事では「デジタルプロデューサー」という言葉が使われていますが、これを製造業に当てはめれば「デジタル生産技術者」とでも呼ぶべき役割が浮かび上がります。彼らは、単にITツールが使える情報システム部門の担当者とは異なります。生産プロセス全体を深く理解し、その上で「どこに、どのデジタル技術を適用すれば、最も効果的に課題を解決できるか」を考え、実践できる人材です。

例えば、ある加工工程の稼働率が低いという課題があったとします。伝統的な生産管理者であれば、現場観察や聞き取りを通じて原因を探るでしょう。一方、デジタル生産技術者は、そこにセンサーを取り付けて実稼働データを収集・分析し、設備停止の真因を特定したり、あるいは過去の生産データから最適な加工条件を導き出したりといったアプローチを取ります。もちろん、最終的には現場の作業者や保全担当者と協力して改善を進める必要があり、コミュニケーション能力も不可欠です。生産技術、品質管理、ITの知識を横断的に持つ、新しいタイプの専門職と言えるでしょう。

なぜ今、この変化が重要なのか

元記事は2026年を一つの節目としていますが、これは特定の年が重要というより、DX(デジタルトランスフォーメーション)の波が、いよいよ現場の管理者の役割定義をも変える段階に来たということを象徴していると捉えるべきです。労働人口の減少に伴う技能伝承の問題、グローバルなサプライチェーンの不安定化、そしてカーボンニュートラルへの対応など、日本の製造業が直面する課題は複雑化の一途をたどっています。

こうした困難な課題を乗り越えていくためには、旧来の経験則だけに頼るのではなく、データを活用して未来を予測し、プロアクティブ(能動的)に手を打っていく姿勢が不可欠です。その変革の担い手こそが、現場を熟知した「デジタル生産技術者」なのです。

日本の製造業への示唆

今回の考察から、日本の製造業が今後取り組むべき要点と実務への示唆を以下に整理します。

1. 人材育成方針の見直し:
従来のOJT中心の育成に加え、データサイエンスの基礎、統計的品質管理(SQC)、プログラミングの初歩といったデジタルスキルを体系的に学ぶ機会を、現場リーダーや若手技術者向けに提供することが重要です。外部研修の活用や、社内勉強会の開催などが考えられます。

2. 役割とキャリアパスの明確化:
「デジタル技術を活用して生産改善を主導する」という役割を正式に定義し、評価制度やキャリアパスに組み込むことが、人材のモチベーション向上につながります。情報システム部門と製造部門の間に、橋渡し役となるような新たなポジションを設けるのも一案です。

3. ベテランと若手の協働促進:
熟練技能者の知見をデジタルデータと結びつけるプロジェクト(例えば、官能検査のAI化や、匠の技のセンサーによる数値化など)を意図的に設定し、両者が協働する場を作ることが有効です。互いのスキルを尊重し合う文化の醸成が不可欠です。

4. 小さな成功体験の積み重ね:
全社一斉の変革は困難を伴います。まずは特定のモデルラインや工程を選び、そこでデジタル人材を中心とした改善チームを編成し、具体的な成果を出すことを目指すべきです。その成功事例を横展開していくことが、着実な変革への近道となるでしょう。

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